由于某些不可抗力，近期无法与观众见面。首支预告片早已被盘到包浆。被誉为超越时代的国产动画良心。全剧围绕8岁的二年级学生王小明展开。小明父母不顾他的意愿，给他报了各种辅导班。比赛前，父母答应小明，拿第一就送玩具车。剧中，学校因为「减负」取消考试排名后，好学生张伟变得闷闷不乐。她找来老师，举报张伟反对国家决策。这部动画正是借王猫之口作了回应。小明向待宰的猪学习如何克服死亡的恐惧。
一则坏消息传来。
国产动画《深海》，无缘国庆档。
由于某些不可抗力，近期无法与观众见面。
这是《西游记之大圣归来》导演田晓鹏暌违七年的新作。
盼了又盼，几次改档，仍是遥遥无期。
首支预告片早已被盘到包浆。
无论是色彩、毛发、人物形象，还是对海底世界的描绘，都有望成为国产动画新标杆。
在大IP横行的当下，难得有一部让人眼前一亮的原创动画，却命途多舛。
这不禁让人想到，20年前，同样有一个遗憾。
一部原创动画，在央视播出一半被禁。
但却拿到了豆瓣9.6分的高分。
被誉为超越时代的国产动画良心。
「这动画片对中国来说早了1000年。」
借此机会，不妨一起重温这部神作——
《小明和王猫》
2002年，这部号称「中国小学生真实生活写照」的动画在央视播出。
全剧围绕8岁的二年级学生王小明展开。
听起来相当幼稚，画风看上去也十分劝退 。
但意想不到的是，它的艺术风格出奇前卫。
竟有不少邪典、魔幻的元素。
故事开始于一个深夜，王小明的卧室里冒出一个猫头人身的怪物。
他自称「王猫」，一直住在靠床的墙壁里。
会在白天窥视他的生活，也会半夜将小明拉入墙内。
动画还运用了大量蒙太奇手法，让不同时空交错变幻。
并夹杂了不少隐喻。
比如，父母为参加考试的孩子准备好饭菜，与主人给即将赛跑的马准备好饲料的镜头衔接在一起。
即使一闪而过的镜头也不放过讽刺的机会。
小女孩拉着提琴变成了锯木头。
小孩跑着跑着变成狗；
大人吃着吃着变成猪。
尺度相当大。
甚至剧中人会手动拉出「少儿不宜」的提示。
片中还惊喜致敬了创作出《红辣椒》的鬼才动画导演今 敏。
可见创作者之野心。
内容上也与低龄的儿童动画迥然有别。
故事背景是教育局刚刚下达了「减负」政策。
这部剧由此切入，揭示了学校教育的弊病。
填鸭式教学的枯燥，高压竞争环境的可怖。
并借此嘲讽了「减负」政策的治标不治本。
因为这种积习已久的教育方式不是一声令下就能改变的。
小明的学校里，说是减负了。
老教师还是和以前一样照本宣科。
课后培训依然暗中进行，少年宫也始终排不上队。
「学校减负，校外有人付。」
小明妈说，「减负？谁当真谁倒霉。」
所谓减负，减的只是穷人家孩子。
学校不布置作业，有钱人家小孩照样在背后使劲。
富二代张伟的父亲给他请了家庭教师，让他提前学起了编程。
直接呼应了当下「双减」后的困境。
批判对象也延伸到了家庭教育。
小明父母不顾他的意愿，给他报了各种辅导班。
他们有两个口头禅。
一是「身在福中不知福」。
二是「你看看人家孩子」。
父母不会反思自己的错误，也不会给孩子道歉。
比赛前，父母答应小明，拿第一就送玩具车。
真拿了第一后又反悔，又对小明说，不能太物质。
明知自己理亏，还要故作教育姿态。
这部剧更是预言了这种教育培养出的子。
有的是卷王。
哪怕学校已经不布置作业。
有的学生一看到别人写字，自己也会忍不住慌张，赶紧也写两行。
有的是朗诵腔小孩。
说话拿腔拿调，不会真诚表达自己的内心。
周一升国旗，张伟在台上声情并茂地说，「蓝蓝的天上飘着白云，树上的小鸟唱着欢歌。」
小明在下面吐槽，哪儿有啊。
还有更严重的，一些小孩已经有了二极管思维和随意扣高帽的习惯。
剧中，学校因为「减负」取消考试排名后，好学生张伟变得闷闷不乐。
他觉得没排名就不能凸显自己的价值了。
女同学周娜一听便急了：好啊张伟，你对减负政策有意见吗？
她找来老师，举报张伟反对国家决策。
最后被老师苦口婆心地教育，张伟同学只是说出了自己的想法，怎么会是反对国家决定呢？
这一幕，现在看也依然讽刺。
针砭时弊，引发共鸣只是第一步。
这部动画之所以被称作「神作」，更因为它深入挖掘了背后原因。
反思了学校教育的本质。
「减负」不该是单纯的取消作业、考试。
而应该是改变以分数定高下，以排名论成败的教育观念。
剧中将小孩比作竞技场上的马。
他们失去了开阔、自由的草地，完全沦为主人追求荣誉的工具。
然而，在不改变整个社会竞争环境的前提下。
马儿不可能得到解放。
因为人口数量多，学校少，马儿即使现在不跑，长大后也会被逼进赛道。
而且，因为阶级差异，起跑线本来就不同。
校长的马从小就有上好的饲料，相比其他马也有更专业的培训。
这种环境下，教育之所以必要，根本不是为了实现自我。
而是为了不落后他人，不被社会淘汰。
简而言之，学习这事，没得选。
家庭教育同样与社会大环境密切关联。
这一代人过饱，是因为上一代人过饥。
王小明的父母都是普通百姓。
妈妈是售卖员，每天在商场买东西。
爸爸是每天给领导收拾烂摊子的会计。
他们从小没有好的学习条件。
如今拼命鸡娃，只为不让儿子重蹈覆辙。
但他们忽视了，这一代人也有这一代的苦。
成功学的浸染下，也就走上了教育歧路。
父母将物质与学习联系得太过紧密，误导了孩子的三观。
奖赏式鼓励，就给孩子灌输了学习的功利目的。
为了得到奖赏而学习的孩子，无异于摇尾乞怜的小狗。
很多时候，父母教育孩子也是为了满足一己私欲。
小明妈因为小明拿第一到处炫耀。
有意无意与别人家孩子做对比。
其实都是为满足自己的虚荣心。
但这部动画也没有忽视孩子的自主性。
富二代张伟有了内卷焦虑，他不得第一就难受。
但有一次，他与小明一起参加了赛车比赛。
当他发现小明能享受比赛忽视分数的时候，立马意识到自己格局小了。
也开始克服自己的问题。
女同学周娜从小刻苦学琴，一直以艺术家父亲为榜样。
因为报纸上说他的父亲从小热爱音乐，一生追求艺术。
但后来，她得知父亲小时候并不喜欢练琴，被奶奶天天逼着学才坚持下来，一度精神支柱坍塌。
但很快，她认清了两件事。
一是，报纸上说的不一定是对的。
二是，被父母强迫着学习不是没有效果。
这又从孩子的角度说明了，他们不是任人摆布的木偶。
他们有自己的学习能力和思考能力。
也会自己获得成长。
成长，才是这部剧最核心的主题。
在复杂多变的现实中，如何让孩子更好成长？
这部动画正是借王猫之口作了回应。
王猫不是哆啦A梦式的幻想角色。
剧中，每个孩子都有一个猫，周娜有周猫，张伟有张猫。
它存在于社会和家庭触不到的缝隙之中，相当于个人的疗愈机制。
王猫第一次出现时，是小明开学前的晚上。
王猫问他，你为什么不开心？
然后带他去了学校，问他为什么不喜欢上课。
并让他想象如果自己当老师，会怎么教学生。
这时小明发现，自己其实也不知道怎样更好。
他有点理解了，可能老师也不知道怎么让他们更热爱上学。
就这样，王猫一直指引小明透过直观感受，深入思考问题 。
教他理解现实的复杂，得落在具体的小事上。
比如，应该怎么说话？
官腔被人讨厌因为没说出别人想听的内容，只说出自己想炫耀的东西。
那么说话就应该先站在对方的立场上，设想对方想听到的是什么。
诚实意味着什么？
王猫带小明到原始时代，让他体验骗人的滋味。
他们骗了许多人的东西，让小明有了愧疚感。
他们决定不再骗人时，又被别人骗了。
使得正常交易都变得困难。
小明顿悟，诚实不仅是一种美德，还是有实际用处的。
能避免个人的内疚感，也能避免社会陷入信任危机，产生不必要的麻烦。
怎么对待父母的过度关心？
小明发现自己对父母越顺从，生活越痛苦。
几次试验后，他发现，孝敬和孝顺相比，孝顺更为重要。
对于父母可以顺而不应，表面顺从，背地做自己的事情。
既能让父母开心，自己也可以真的进步。
最后甚至让小明去追问不公、死亡这类尖锐的话题。
王猫带小明到狐狸的世界。
狐狸天生就要学习伪装，要偷鸡、躲猛兽，才能活下去。
诚实对人来说是美德，但是对狐狸来说不是。
世界给了他们更大的挑战。
我们也不能以同样的道德标准要求他们。
小明向待宰的猪学习如何克服死亡的恐惧。
有一只小猪说，「为什么要死的偏偏是我呢？这不公平。」
老猪说，「没有为什么。公不公平不是我们能决定的。你怎么还在想这些没用的东西。如果我们天天想着结局，我们就会在恐惧中度过一生。」
这些猪最终秉持着「过好每一天」的想法。
选择自我麻痹，日日沉浸在美食、美酒、棋牌这些消费主义享乐中。
宛如一堂生动的存在主义哲学课。
墙里的猫更像是小明的一部分自我。
抽丝剥茧的追问、无边无际的想象，都是内在成长的具象和拟人化。
他从不同立场探求真理、共情他人。
了解世界的复杂，看清成年人的无奈，再扎实地迈开成长的步伐。
本质上，这并不是一部揭露社会黑暗面的动画。
它其实将社会和家庭也看作成长中的孩子。
不仅与孩子交流，也在不断与成年人对话。
直面所有问题，反思如何变得更好。
这才是教育的终极目的。
这部野心十足的动画的确在当时引起了不少讨论 。
也因为许多争议，被半路叫停，留下遗憾。
2011年，制作方曾表示准备重启续作。
但最后依然不了了之。
更悲哀的是，如今的国产动画反而开起了倒车。
特效越来越精美，故事却讲得越来越低龄，而且处处回避现实。
出现一点负面内容都被举报下架。
剧中，小明妈批判动画片没有教育意义，生气地关了电视。
倒成了当下国产动画环境的绝佳讽刺。
这部动画最后，没有王猫的神力相助，小明居然自己腾空而起。
他们向湛蓝的夜空，广阔的世界迈进。
「我们去哪儿？」
「去你想去的地方。」
动画用天马行空的幻想赋予了孩子隐形的翅膀。
但今天，却不免让人担忧。
当动画本身都成了笼中之兽时，它还能指引孩子去想去的地方吗？
