亓连喜用温暖、思考、成长作为关键词，讲述了自己对此次先锋讲坛的感受，肯定了校长们通过讲述和呈现体现出的对教育的挚爱，肯定了六位校长基于国家教育方针理念和自身思考实践形成的先进办学理念，更肯定了六位校长在讲坛的洗礼中蝶变，用更加放松从容的状态把讲坛变得有滋有味。
近日，济南市天桥区教育系统举行校长先锋讲坛第三期。
首位开讲的是济南市新苑小学赵殿胜校长，他由一幅牡丹图的故事讲起，从人的影响、课程影响、评价影响三方面，深入诠释了“以生命影响生命”的办学理念。
济南市天桥区幼教中心实验幼儿园徐茜园长则以“魔法学校”为题，介绍了幼儿园引导孩子在游戏中学知识、增才干、育德行的故事，以及故事背后倾尽所能的自我成长、团队培育。
济南汇文实验学校小学部付霞校长介绍了自己用四年时间引领团队转理念、强师能、建课程，从确立规范到形成文化，最终实现“学校引领教师，教师成就学生”的历程。
济南市泉星小学董茜校长用对“每颗星都闪亮”“活教育”“儿童视角”三个关键词的解读，阐述了泉星“建一所真正的师生幸福的精致化爱生学校”的愿景，以及通过文化熏染、团队培育、课程深耕等策略践行理念的经历。
刘军校长讲述了自己在明湖中学10年的探索和实践：面对合校带来的诸多问题，通过引导师师合作、师生合作、生生合作、家校合作，培育“合作文化”，成就团队，为学校发展赋能。
济南市天桥区官扎营小学王式斌校长以“心有价值罗盘，践行健康理念”为主题，介绍了以“中国学生发展核心素养”自省自励，确立“健康，生命绽放”的办学理念，通过落实有广度的课程、提升有高度的课程、开发有深度的课程支撑儿童成长，培育具有“健康的体、温暖的心、聪明的脑”的“营小”学子的办学历程。
经历了前期局领导班子成员和科室负责人的一轮指导，以及李红婷教授和曲文弘主任两位专家的二轮打磨，经历了在撰稿、修改过程中的潜心梳理、深入思考，六位校长的展示自信从容、各具特色，充分展示了“领雁团队”的“学习力、思考力、规划力、落实力、宣讲力”。
天桥区教体局副局长、区委教育工委副书记亓连喜对六位校长的表现进行了点评。亓连喜用温暖、思考、成长作为关键词，讲述了自己对此次先锋讲坛的感受，肯定了校长们通过讲述和呈现体现出的对教育的挚爱，肯定了六位校长基于国家教育方针理念和自身思考实践形成的先进办学理念，更肯定了六位校长在讲坛的洗礼中蝶变，用更加放松从容的状态把讲坛变得有滋有味。同时，亓连喜也对六位校长分别提出了中肯建议：拓宽视野，让研究从新的角度迭代升级；连点成线，让现有实践更加深入全面；凸显成果，让讲述更能深入人心；提高站位，让理念更加趋近教育本质……
从初步构思到最终呈现，长达月余的准备过程对每一位参加者都是一场磨砺、一场修行，但诚如苏轼所言，“犯其至难”才能“图其至远”，破茧成蝶时，每一位校长都会成为更优秀的自己，成就更优质的学校，共建更强盛的天桥教育。
区教育教学研究中心主任房晓鸣主持会议。分会场实时收听收看。
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