发音器官某部分由静止状态到形成阻碍的发音状态。即发音部位开始接触或者接近，要求部位准确。发音器官保持紧张状态，气流持续受阻。是正确发音状态的一种延续，要求有控制能力，强而有力。擦音fhxsshr：先由发音部位构成不完全封闭的阻碍，留出一道窄缝，气流从窄缝中挤出而成声。清浊音是指辅音发音时声带颤动与否，发音时声带颤动为浊音，声带不颤动为清音。下唇向上运动与上唇接触，双唇闭拢成阻。
上一期和大家分享了口部操和胸腹联合式呼吸法，不知道各位有没有尝试练习呢？每天坚持一定会有所收获的，希望大家不要懈怠哦~我们都知道播音主持这一专业对于字音要求十分严苛，那么我们在日常普通话练习的时候呢，或多或少会有一些发音不准或者方言音的情况。如果你也存在吐字不清淅、前后鼻音不分的问题，那么本期分享就一定不要错过啦。今日干货分享：声母一 鼻边音 舌面前音。带你快速纠正发音，提升普通话水平，不再人前露怯~[做鬼脸][做鬼脸]
什么是声母？为什么要学习声母？
我们从小学一年级就开始学习汉语拼音，学习字音，那么，从专业的角度来讲，到底什么是声母？首先，一个字就有一个音节，一个音节分为三个部分：声母、韵母和声调。声母就是音节开头的部分，所以又被称作字头。声母是音节中最重要的部分，如果不能很好地掌握声母那么整个字音都会受到影响，由此可见学好声母是十分重要的。[强]
怎样发好声母？发好声母需要进行以下三个步骤：
1.成阻：形成阻碍。发音器官某部分由静止状态到形成阻碍的发音状态。即发音部位开始接触或者接近，要求部位准确。成阻要准(位置)
2.持阻：持续阻碍。发音器官保持紧张状态，气流持续受阻。是正确发音状态的一种延续，要求有控制能力，强而有力。持阻要强(力度)
3.除阻：解除阻碍，发出声音。除阻时，要干脆利落，弹吐有力，才能带动后面的韵母响亮清晰。除阻要快(速度)
声母根据发音阻碍方式分为以下几种:(1) 塞音b p d t g k：先由发音部位构成封闭阻碍，然后突然打开发音部位，气流冲出而成声。
(2) 擦音f h x s sh r：先由发音部位构成不完全封闭的阻碍，留出一道窄缝，气流从窄缝中挤出而成声。
(3) 塞擦音j q z c zh ch：由发音部位先构成封闭阻碍，然后很快打开一道窄缝，气流从窄缝中挤出而成声，可以理解为塞音和擦音两种发音方式共同组合而来。
(4)鼻音m n：先封闭口腔通道，然后软腭下垂，同时颤动声带，让气流从鼻腔出来，形成共鸣而成声。
(5)边音l：先用舌尖顶住上牙床，然后颤动声带，让气流从舌头两边挤出来而成声。
(6)清浊音是指辅音发音时声带颤动与否，发音时声带颤动为浊音，声带不颤动为清音。
（小tips：这个时候大家可能会有疑问，觉得不管清音还是浊音，在发声时好像声带都会震动。实际上我们在发音时靠的是辅音来辅助元音进行发音的，实际上清音不震动声带，只是呼出的气流要重）
(7)清音声母发音时呼出气流较强，普通话清音声母17个: b p f d t g k h j q x zh ch sh z c s浊音声母发音时呼出的气流较弱，普通话浊音声母有四个：m n l r另有只做韵尾的油辅音ng
音素和口腔位置的关系大家可以看下面这张图，正确了解口腔的各个部位，有利于我们找到正确的发音位置。
口腔部位示意图
发音部位示意图
认识发声部位很重要哦~
接下来让我们一起具体了解一下每一个发音要领[太阳][太阳]
双唇音bpm发音要领1.b——双唇不送气清塞音
●发音时，双唇紧闭，阻碍气流
●随后双唇突然放开，让气流冲出
●读音轻短，唇部力量集中
练习词组：爸爸 脖子 播报 薄冰
2.p——双唇送气清塞音
●发音时，双唇紧闭，阻碍气流，
●随后双唇突然放开，气流迸发成音
●控制好气流，可以很好地防止喷麦哦（如果觉得很难做到，那么就是气息控制不到位。可以坚持练习上一期分享的口部操，会有明显提升效果）
练习词组：婆婆 品牌 爬坡 陪跑
3.m——双唇浊鼻音
●发音时，双唇紧闭，阻碍气流
●软腭下降打开鼻腔通道，气流同时到达口腔和鼻腔
●气流从鼻腔透出成声
●声带颤动，送出气流不要过多
练习词组：默默 妹妹 麻木 穆然
（发音提示：上唇与下唇成阻。下唇向上运动与上唇接触，双唇闭拢成阻。双唇阻声母有b p m）
舌尖中音d t发音要领1.d——舌尖中不送气清塞音
●发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流
●软腭上升，关闭鼻腔通道
●气流从口腔迸出，爆发成音，声带不颤动
练习词组：等等 得到 达到 顶端
2.t——舌尖中送气清塞音
●发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流
●软腭上升，关闭鼻腔通道
●气流迸出更强，声带不颤动
练习词组：疼痛 拖沓 体贴 推特
鼻边音n l发音要领1.n——舌尖中浊鼻音
●发音时，舌尖抵住上齿龈
●舌面上拱，堵住口腔通道，气流从鼻腔通过
●同时冲开舌尖阻碍，声带颤动
词组练习：拿捏 奶牛 南宁 男女
2.l——舌尖中浊边音
●发音时，嘴唇稍咧开，舌尖抵住上齿背
●声带颤动，气流从舌尖两边流出
词组练习：拉力 来历 兰陵 老路
舌面前音j q x发音要领1.j——舌面不送气清塞擦音
●发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部抵住硬腭前部
●软腭上升，堵塞鼻腔通道
●气流将阻碍冲开，形成窄缝
●气流从窄缝中挤出，摩擦成声
词组练习：集结 季节 家具 拮据
2.q——舌面送气清塞擦音
●发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部抵住硬腭前部
●软腭上升，堵塞鼻腔通道
●气流冲破阻碍，摩擦成声
练习词组：气球 齐全 凄切 恰巧
3.x——舌面清擦音
●发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部抬高靠近硬腭前部
●声带不振动，摩擦成声
练习词组：嬉戏 习性 喜讯 细心
（发音提示：1.舌尖放松，放在靠近下齿背或者下齿背后面靠下一点点的位置，注意舌尖不能用力。2.舌面前部接触到硬腭前部形成阻碍。3.嘴唇微微向两边展开，挺软腭）
知白碎碎念：
今天的分享就到这里啦~大家有任何疑问都可以在评论区讨论哦。这个系列会坚持更新的，希望通过练习大家都能有所收获，一起期待声音蜕变吧！[来看我][来看我]
