献给各科老师的对联化学老师究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。政治老师喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。历史老师上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。献给各科老师的对联体育老师扣蓝板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。美术老师调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘精彩场面。音乐老师灵喉送韵歌声悦耳；巧手奏曲旋律动人。
献给各科老师的对联
语文老师
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；
握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
数学老师
随手轻挥，空间平面尽出；
妙语微点，体积面积都解。
英语老师
把握现在时，将来怎会虚拟语气；
追求最高级，理想常融情态动词。
物理老师
处三尺讲台，做功出力；
凭一腔热血，放电发光。
献给各科老师的对联
化学老师
究天机，乐与有机无机做伴；
培学子，巧同原子分子周旋。
生物老师
实验室中，植物动物样样标本俱全；
讲课台上，易题难题种种类型都有。
政治老师
喜谈唯物论，实际客观看事物；
善用辨证法，联系发展解问题。
历史老师
上知两汉统一，侃侃论天下；
下说三国争霸，娓娓道古今。
地理老师
地壳在运动，季风吻过富士山；
板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
献给各科老师的对联
体育老师
扣蓝板，伸手赶超火箭队；
踢足球，迈脚夺取世界杯。
美术老师
调配色彩，展现亮丽图景；
勾勒线条，描绘精彩场面。
音乐老师
灵喉送韵歌声悦耳；
巧手奏曲旋律动人。
