三年级语文下册第一单元综合练习重点字词。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。（三）双重否定句是一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句语气比肯定句更为强烈。起到不容置疑的进一步的肯定。一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。几对燕子（）了，落在电线上。停着的燕子成了（），谱出一支正待（）的（）的赞歌。
三年级语文下册第一单元综合练习?重点字词融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子 小溪，我来为大家科普一下关于三年级语文下册第一单元综合练习?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
三年级语文下册第一单元综合练习
重点字词。
融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子 小溪
偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 胀裂
春日 轻风 洒落 春光 湖面 电线 荷花 清香
泛尽 减少 凑成 吹拂 集合 聚集 形状 掠过
姿势 仿佛 跟随 舞蹈 停止 乌黑 剪刀 活泼
赶紧 圆盘 花骨朵儿 眼前 画家 本领 了不起 飘动
烂漫无比 伶俐可爱 波光粼粼 翩翩起舞
例题：（一）给加点字选择正确的读音。
鸳鸯(yāng niāng√) 蒌蒿(hāo√ gāo)
（二）形近字组词。
崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)
宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)
词语搭配。
（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀
（四）近义词。
俊俏——（俊美） 轻快——（轻捷）
（五）反义词。
轻快——（沉重） 偶尔——（经常）
（六）多音字。
sì(似乎) qiān(光纤)
似 纤
shì(似的) xiān(纤细)
1.给加点字选择正确的读音。
沾水(zhān zān) 闲散(sǎn sàn) 纤细(xiān qiiān)
莲蓬(péng féng) 姿势(zī zhī) 河豚(tún zhú)
伶俐(líng lín) 掠过(lǜe luè) 琢磨(zuó zhuó)
衬裙(chèn cèn) 益虫(yì nì)
2.形近字组词。
拂（ ）聚（ ）形（ ）掠（ ）
佛（ ）骤（ ）型（ ）凉（ ）
偶（ ）沾（ ）卷（ ）瓣（ ）
遇（ ）站（ ）倦（ ）辫（ ）
蓬（ ）资（ ）仿（ ）矩（ ）
篷（ ）姿（ ）访（ ）距（ ）
绸（ ）害（ ）约（ ）斑（ ）
稠（ ）瞎（ ）药（ ）班（ ）
3.词语搭配。
（ ）的小燕子 （ ）的细雨
（ ）的春天 （ ）的湖面
（ ）的电线 （ ）的图画
（ ）的大圆盘 （ ）的衣裳
4.近义词。
活泼——（ ） 鲜艳——（ ） 聚拢——（ ）
偶尔——（ ） 姿势——（ ） 仿佛——（ ）
朴素——（ ） 洁白——（ ） 琢磨——（ ）
特别——（ ）
反义词。
纤细——（ ） 展开——（ ） 雪白——（ ）
走近——（ ） 朴素——（ ） 灵敏——（ ）
讨厌——（ ）
6.多音字。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
散 挨 骨
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
zhān sǎn xiān péng zī tún líng lǜe zuó chèn
2.拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)
佛（仿佛） 骤 (骤然) 型（题型） 凉（冰凉）
偶（偶尔） 沾 (沾水) 卷（试卷） 瓣（花瓣）
遇 (遇到) 站 (站立) 倦（疲倦） 辫（辫子）
蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿（仿照） 矩（规矩）
篷 (篷车) 姿 (姿态) 访（访问） 距（距离）
绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)
稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)
3.(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳
4.活泼—活跃 鲜艳—艳丽 聚拢—聚集 偶尔—有时 姿势—姿态 仿佛—好像 朴素—朴实 洁白—雪白 琢磨—思考 特别一非常
5.纤细—粗壮 展开—合拢 雪白—乌黑 走近—远离
朴素—华
丽 灵敏—迟钝 讨厌—喜欢
6.sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)
sǎn(闲散) ái（挨打） gǔ(骨头)
二、句子练习。
（一）拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
（二）比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。
（三）双重否定句是一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句语气比肯定句更为强烈。起到不容置疑的进一步的肯定。加强了肯定的效果。
例题：（一）比喻句：荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
（二）拟人句：不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
（三）双重否定句：没有人不被"海鸥老人"的故事感动。
1.池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成比喻句）
____________________像___________________________________
2.雨水淋在树上,树叶沙沙作响。
（改为拟人句）____________________________________________
调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。
3.我承认那个是我的东西。（改成双重否定句）
__________________________________________________________
三、日积月累。
（一）《燕子》一文考按原文填空，填写恰当的词语，阅读理解题。
（二）《咏柳》和《春日》两首古诗是要求背诵并会默写的，可能考诗人，句子译文，加点字的意思，多音字在古诗中的读音。
（三）《荷花》一文考按原文填空，填写恰当的词语，辨字组词，造句，照样子写一写。
（四）《珍珠泉》一文考按原文填空，补充成语，填量词。
例题：（一）比一比，组词语。
掠（掠夺） 尖（针尖） 偶（偶然） 圈（圆圈）
谅（原谅） 尘（尘土） 遇（遇到） 倦（疲倦）
（二）《咏柳》这首诗的作者是（唐）代诗人（贺知章）。
《春日》这首诗的作者是（宋）代诗人（朱熹）。
（三）照样子，写一写。
挨挨挤挤 （干干净净） （遮遮掩掩） （郁郁葱葱）
静静地 （悄悄地） （渐渐地） （慢慢地）
（四）把下面的词语补充完整。
（姹紫）嫣红 （五彩）缤纷 （呼之）欲出
（夕阳）西下 （崇山）峻岭 （悬崖）峭壁
按原文填空。
（1）一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。
（2）才下过几阵（ ）的细雨。微风（ ）着千万条才展开带（ ）的（ ）的柳丝。（ ）的草，（ ）的叶，各色（ ）的花，都像（ ）似的（ ）来， 形成了（ ）的春天。
（3）几对燕子（ ）了，落在电线上。（ ）的天空，电杆之间连着（ ）细线，多么像（ ）啊。停着的燕子成了（ ），谱出一支正待（）的（ ）的赞歌。
2.默写《咏柳》。
3.在括号里填上合适的词。
嫩黄的（ ） 一片（ ）
碧绿的（ ） 一朵（ ）
金黄的（ ） 一幅（ ）
雪白的（ ） 一阵（ ）
4.按原文填空。
（1）槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地（ ）起来。
（2）地上全是小草，像一块（ ）铺在水边。
（3）碧青的水流（ ）在岩石上，发出（ ）脆的声响。叮咚叮咚……（ ）乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里（ ）。
答案
一、1.zhān sǎn xiān péng zī tún líng lǜe zuó chèn
2.拂 (吹拂)
聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)
佛（仿佛） 骤 (骤然) 型（题型） 凉（冰凉）
偶（偶尔） 沾 (沾水) 卷（试卷） 瓣（花瓣）
遇 (遇到) 站 (站立) 倦（疲倦） 辫（辫子）
蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿（仿照） 矩（规矩）
篷 (篷车) 姿 (姿态) 访（访问） 距（距离）
绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)
稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)
3.(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳
4.活泼—活跃 鲜艳—艳丽 聚拢—聚集 偶尔—有时 姿势—姿态 仿佛—好像 朴素—朴实 洁白—雪白 琢磨—思考 特别一非常
5.纤细—粗壮 展开—合拢 雪白—乌黑 走近—远离
朴素—华丽 灵敏—迟钝 讨厌—喜欢
6.sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)
sǎn(闲散) ái（挨打） gǔ(骨头)
二、1.池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。
2.调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。
3.我不得不承认那个是我的东西
三、1.（1）乌黑发亮 俊俏轻捷 剪刀似 活泼可爱
（2）蒙蒙的 吹拂 黄色 嫩叶 青 绿 鲜艳 赶集 聚拢 光彩夺目
（3）飞倦 蓝蓝 的几痕 五线谱 音符 春天的
2.《咏柳》 （唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
枝丫 云彩
青草 鲜花
叶子 画
羽毛 凉风
4.（1）跳跃
（2）绒毛
（3）撞在苍黑的 银铃般清 大自然 回旋飘荡
