民办小学从一年级开始学英语，与语文数学并列主科，英语在期中期末也纳入考察范围。有人说3-6岁是孩子英语学习的黄金时期，有人说5-9岁是英语阅读训练的关键阶段。为什么我们没有上培训班也能说中文？因为我们有中文语言环境，从一出生我们就能听到身边人在讲中文，从听不懂到听懂一个字，再到听懂一个词，然后是听清一句话…接触英语越晚，孩子中文越强势，就越不能快速适应外语语言环境。
学英语越早越容易，这几个时间点错过了后悔都来不及
孩子对于英语的接触，越早越好。这里讲的接触，千万不要简单地认为“就是学习和做题”，学习 做题，这是培训班的套路，而我讲的接触是父母通过自主学习教育方法，为孩子创造英语语言环境。
南京市公办小学从三年级开始学英语，一二年级英语作为副科学习，不考察。民办小学从一年级开始学英语，与语文数学并列主科，英语在期中期末也纳入考察范围。
译林教材
民办小学会用两套教材，一套是译林，一套是香港的朗文（现在叫新思维）
香港朗文教材
到底什么时候开始学英语呢？
有人说3-6岁是孩子英语学习的黄金时期，有人说5-9岁是英语阅读训练的关键阶段。
按照这个时间推算，英语学习应该是幼儿园和三年级之前就必须要开始。
其实学英语并没有这么多复杂的时间节点，而是越早越好。
孩子刚出生，我们就可以进行语言环境的塑造。
我们给孩子听莫扎特钢琴曲、贝多芬交响乐，提高孩子的音乐敏感度，我们也可以给孩子听朗朗上口的英文儿歌，给孩子播放动画音频、绘本音频，提高孩子的语言敏感度。
为什么我们没有上培训班也能说中文？因为我们有中文语言环境，从一出生我们就能听到身边人在讲中文，从听不懂到听懂一个字，再到听懂一个词，然后是听清一句话…从只会咿咿呀呀，到会喊爸爸妈妈，再到会说话，最后是应用自如。
英语也是一样的，首先从听和说开始学，听多了自然就会说了。孩子能越早听到英语，时间就越充足，听得内容越多，说出来就越容易。
接触英语越晚，孩子中文越强势，就越不能快速适应外语语言环境。所以说，学英语越早越好。
关注我，后面我将会分享 我们从大班到现在六年级的英语学习具体操作。
