北京朝阳区2022年高三英语二模假设你是红星中学高三学生李华。提示词：宣传大使ambassador注意:1.词数100左右；2.开头和结尾已给出,不计入总词数。多篇文章发表在《中国教育报》《中国考试》《北京教育》等报刊上。教育部课题研究员，参与国家十二五课题计划，并作出突出贡献，参与初中、高中各年级区级试题的命制，多次承担区级和市级研究课任务。呼吁国人学习英语的态度：重复是记忆之母。
北京朝阳区2022年高三英语二模【2022.05.17】
假设你是红星中学高三学生李华。你在学校网站上看到国际部将举办“低碳生活方式”推广活动，正在招募活动宣传大使，请你用英语给相关负责人写一封自荐信，内容包括：
1.说明对低碳生活的认识；
2.介绍个人优势。
提示词：宣传大使ambassador
注意: 1.词数100左右；2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Sir/ Madam,
全网解析：2022年5月17日北京市朝阳区高三二模英语
光阴似箭：今天下午，我们又迎来了一年一度的北京市朝阳区高三二模英语学科考试！今天不同于往年，今年各城区二模考试形式都是线上答题！全体同学们，你们感觉都好吗！你们是不是感觉答卷行云流水呢？大家在这个时候不要慌张，稳住心态！尽管时间一天天过去，我们距离2022高考也越来越近了！此时此刻，你们更应该调整心态，心态是第一位的！目前，没有任何人比你自己更了解你自己了……
今天，刘凯老师第一时间为大家进行全网独家解析，2022年度北京市朝阳区高三二模英语学科，请大家及时关注我的微信公众号，在此，我也感谢大家的支持与关注！
各位同学们、家长、老师们：大家好。首先我很荣幸解析2022年北京市高三英语二模试题！
在这里向大家问候：祝大家2022年一切顺利！如有纰漏还请市区各位同仁多多指正和补充！
我本次解析部分如下：
第一模块：阅读理解
第二部分：完形填空
第三部分：写作
各位同学们，大家不难发现，2022年北京市朝阳区高三二模英语学科的作文部分相对往年较容易，题干很明确哦，大家通过读题就不难发现这篇文章的写作要求，我们先观察下写作的背景，假设你是红星中学高三学生李华。你在学校网站上看到国际部将举办“低碳生活方式”推广活动，正在招募活动宣传大使，请你用英语给相关负责人写一封自荐信。
这篇作文是地地道道的应用文——自荐信【同属于申请信范畴】求学信，求职信，自荐信都属于申请信。
在以往，我们没少练习过这样的书信文体——自荐信，回忆下我的内容，你们是不是很开心呢，意不意外，惊不惊喜？加油吧，孩子们，关于自荐信我们就来剖析一下吧！
【刘凯老师详解】
五步走方法写作
第一步：审题
第二步：列提纲
第三步：连词成句
第四步：连句成篇
第五步：润色修改
刘凯老师推出：词汇积累
建议：advice→suggestion
致力于，专心于：devote oneself to →be absorbed in
报名参加：sign up for→enroll for
著名的：famous→distinguished/celebrated/noted
想要做某事：want to do sth.=would like to do sth.
障碍：obstacle→barrier
鼓励某人做某事：encourage sb. to do sth.=inspire sb. to do sth.
相关的：related→relevant
寻找：look for→in search of
礼物：gift → present
合适的：reasonable →suitable
建议：suggestion→ proposal
因此：therefore → thus
毫不犹豫：without hesitation → without a second thought
机会：chance → opportunity
喜爱：take care of → look after
高兴的：happy→glad
想要做某事：would like to do sth.=want to do sth.
选择：choose→select
此外：besides→what’s more
各种各样的：rich variety of→all kinds of→all sorts of
充足的：abundant→enough
全世界：all over the world→throughout the world
另外，此外：moreover→furthermore →in addition
刘凯老师推出：必备短语
1. recommend to you my best friend 向你推荐我最好的朋友
2. an all-around student 一个全面的学生
3. be qualified for/be equal to 能胜任
4. have a good command of 精通……
5. sense of responsibility 责任感
6. be experienced in 在……方面有经验
7. work as a part-time assistant 担任兼职助理工作
8. possess a great team spirit 有很强的团队精神
9. with a pleasant mature attitude 开朗成熟
10. easy to get along with 容易相处
刘凯老师介绍
刘凯，男，蒙古族，黑龙江省齐齐哈尔人。本科为哈尔滨师范大学英语系，硕士为北京理工大学。2010年赴美国宾夕法尼亚大学交流学习；2013年美国亚利桑那大学访问学者；2015年澳大利亚新南威尔士大学ESL研修；2018年加州理工学院语言学双学位获得者；2019年赴澳大利亚麦考瑞大学交流习；GRE托福考试全球高分获得者；荣获长江商学院EMBA。
北京市优秀青年教师，北京市级重点高中示范校骨干教师，多年高中一线执教经验，高三年级把关教师，多次参与东城区模拟试题命题工作，教学理念先进，教学成果突出，多篇教学论文获市区级奖项。多篇文章发表在《中国教育报》《中国考试》《北京教育》等报刊上。多次参加高考阅卷工作，参与人民教育出版社、北京教育出版社、外研社等各类高考教学用书的编写工作，有丰富的备考经验，国际核心期刊发表多篇论文。
教育部课题研究员，参与国家十二五课题计划，并作出突出贡献，参与初中、高中各年级区级试题的命制，多次承担区级和市级研究课任务。北京市科技英语优秀指导教师，所带学生在各级英语口语、作文竞赛中多次获奖；将扎实的英语基本功和严谨的学术思想作为教学的基础，课堂上善于寓教于乐，信息量大，内容丰富，使学生在和谐的课堂气氛下欣赏英语、享受英语、掌握英语、运用英语。
2009-2012年期间，多次受邀在北京广播电台主持英语高考大纲解析及英语新课程改革节目，学术功底深厚，兼具偶像派与实力派特点，教风亲切洒脱，诙谐幽默，思维开阔，屡有奇思妙想，善于引导学生学以致用，对高考动向把握极其准确，深受学生和家长欢迎。尤其擅长英语语法和单词记忆法。
海外生活学习十年，社科人文类学科偏爱者；10年雅思教龄，知名教师培训师；指导上万考生快速冲刺雅思写作、阅读，平均分数7.5分；独创“段落清空”、极简化“针对检索式”阅读法等众多高效技法；每年雅思考试均在10次以上；均分8 ；真题回忆准确度97%以上；贴近西式思路和语言指导学生写作；善于帮助学生突破学术写作思维瓶颈。讲授科目有长难句、翻译、四六级考试、阅读和写作；在2014、2015、2017、2019四年考研中，接受其培训的所有考生中有近万名考生取得高分。带给学生的不只是考分的提高，更多的是对英语领悟和感知的突破。纯正的英音、独到的见解、睿智的思维和轻松幽默的语言，为其赢得了广大学生的认同和喜爱。
资深考研培训讲师；
英语四六级考试天团高级讲师；
雅思阅读、雅思写作培训主讲名师；
六级考试阅卷组成员；
深谙命题规律和解题套路，对英语的学习规律和方法见解独特。
呼吁国人学习英语的态度：
重复是记忆之母。
用听，用看，用心去触摸每个单词，你便会有好的记忆。
中国人要学好英语就要有一点点变态。
上课特点：课堂从不需点名，却无人缺席
教学理念：英语教师很幸运也有责任与学生一同叩响世界之门!
范文参考：
Today's society is a highly developed technological society. However, the shortcomings in the development process are obvious, such as: carbon dioxide, and environmental pollution. But the most serious should be the carbon dioxide problem.
Now the problem of global warming because of excess emissions of greenhouse gases. Excessive amount of carbon dioxide emissions, creating a diversified economy and La Nina phenomena lag disorder. Two levels of glaciers melting, polar animals lose their chance of survival at the same time, will lead to rising sea levels, many coastal cities into the water did not result in a few years later. Therefore, we must take the necessary measures to reduce the environmental impact of carbon dioxide.
For example: tree-planting activities, reduce fossil fuel use, we can from our own, to promote low-carbon living.
参考词汇：
low-carbon economy 低碳经济；
low-carbon technology 低碳技术；
low-carbon lifestyle 低碳生活方式；
carbon emission 碳排放；
carbon intensity 碳浓度；
low-carbon society 低碳社会。
Low-carbon life is good for everyone.低碳生活对每个人都有好处。
To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car. Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom. I think it’s my duty to live a low-carbon life. And even the simplest activities can make a real difference to the environment. So I suggest we should reuse books as long as possible. And we’d better not spend much money on expensive clothes.
If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place.
