小学低年级前后鼻音发音技巧阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量——苏霍姆林斯基很多孩子混淆前、后鼻音，做相关语文题目时“屡错不改”，给拼音学习带来很大困扰分不清前后鼻音主要存。
阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。
——苏霍姆林斯基
很多孩子混淆前、后鼻音，做相关语文题目时“屡错不改”，给拼音学习带来很大困扰。分不清前后鼻音主要存在两方面的问题，一是发音的混杂；二是音节识辨混淆。要想正确区分前后鼻音，首先就需要克服发音混杂的问题
。
发音混杂是指前鼻音和后鼻音的舌位区别不开。鼻韵母中以an｜ang，en｜eng，in｜ing为代表，来看下列动图中前鼻音与后鼻音发音的区别，仔细看舌位的变化。
前鼻音
后鼻音
3个典型鼻韵母的正确发音方法☟
an：an由前“a”开始发音，舌尖活动是顶下齿背到抵上牙龈部分，舌面稍升，舌前伸。收音时an上下齿闭拢，嘴型如下图
ang：由后“a”开始发音，舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌根抬起与软腭接触，舌头后缩。读ang收音时，嘴形微开。
en：由e舌位开始发音，舌头平放，结尾时舌尖也抵到上牙龈结束发音，发完音上下齿都是闭拢的。
eng：由e开始发音后缩，舌根上升，软腭下降，收音时，嘴巴微开，上下齿不闭拢。
in：由i开始发音，上下齿始终不动，只是明显感觉到舌尖从下向上的动作，收音时，舌尖抵住上牙龈，不后缩。
ing：同为i开始发音，舌尖离开下齿背，舌头后移。发音时，要注意由i到n、ng时，舌位不要降低，不要发ien、ieng
前鼻音an
三(sān) 伞(sǎn) 半(bàn)
参(cān) 反(fǎn) 看(kàn)
弯(wān) 玩(wán) 晚(wǎn)
山(shān) 闪(shǎn) 站(zhàn)
年(nián) 莲(lián) 边(biān)
变(biàn) 尖(jiān) 见(jiàn)
天(tiān) 田(tián) 穿(chuān)
船(chuán) 串(chuàn) 点(diǎn)
片(piàn) 前(qián) 短(duǎn)
关(guān) 全(quán) 男(nán)
南(nán) 蓝(lán) 远(yuǎn)
后鼻音ang
长(zhǎng) 长(cháng) 厂(chǎng)
上(shàng) 方(fāng) 放(fàng )
当(dāng) 旁(páng) 羊(yáng)
两(liǎng) 亮(liàng) 江(jiāng)
向(xiàng) 双(shuāng) 黄(huáng)
前鼻音en
们(men) 森(sēn) 本(běn)
很(hěn) 文(wén) 问(wèn)
真(zhēn) 尘(chén) 什(shén) 人(rén)
后鼻音eng
正(zhèng) 成(chéng)
声(shēng) 升(shēng ) 生(shēng)
风(fēng) 更(gèng) 朋(péng)
前鼻音in
远(yuǎn)
今(jīn) 金(jīn) 进(jìn) 近(jìn)
林(lín) 心(xīn) 音(yīn)
后鼻音ing
明(míng) 青(qīng) 苹(píng)
听(tīng ) 星(xīng) 杏(xìng) 影(yǐng)
