开学复课安排：按照全省统一安排，徐州高三年级、初三年级3月30日报到。具体开学时间，由市疫情防控应急指挥部研究批准，并提前向社会发布。疫情解除前，各类社会培训机构、托育机构等不得举行任何线下教学活动和集体活动。各校开学工作方案须经当地学校防控组审核批准后方可实施。提供社会配餐的，必须经市场监管部门对配餐企业检查合格后，方可允许为师生提供服务。
开学复课安排：
按照全省统一安排，
徐州高三年级、初三年级3月30日报到。
其他学段、年级做好开学复课准备工作。具体开学时间，由市疫情防控应急指挥部研究批准，并提前向社会发布。
疫情解除前，各类社会培训机构、托育机构等不得举行任何线下教学活动和集体活动。
重点工作：
01强化精准筛查。
各校要再次对全员开展精准筛查，对人员是否符合复学复课条件进行精准研判，确保把疫情挡在校园外。
学校组织师生员工注册“苏康码”“彭城码”，班主任开学前做好核验。
组织师生家长签订《健康承诺书》，说明个人情况、家人情况、旅居史、途径史和接触史。
本轮筛查至关重要，必须确保精准掌握每一名师生及家庭的真实情况，保证所有进校人员身体健康。如发现有瞒报漏报谎报、情况不实等问题，将通报并严肃查处。
02迅速到岗返校。
学校中层以上干部，高三、初三全体教师以及相关服务保障人员立即返校到岗，提倡其他年级党员教师提前返校。
现居外地非重点疫区、身体健康师生均应有序返回，尤其是高三、初三师生应抓紧返回，并向学校或班主任报备，自觉居家隔离并做好健康检测。
03完善落实预案。
各校要进一步完善开学工作方案，方案应包括：
学生返校开学前各项工作准备、清晰的错峰上下学和就餐时间表、以班级为单位的学生返校错峰报到名册(要与学生学籍信息比对。对未及时报到的学生跟踪调查、掌握情况);
学生返校开学当日各项工作流程(报到流程、疫情防控流程、后勤保障流程);
开学后各项工作安排及疫情预警方案、校园周边疫情防控与安全预防工作预案等，防止校门口交通拥堵、学生和家长大量聚集，家长及其他无关人员不得进入校园。
各校方案必须将时间、地点、人物、职责、目标逐项对应，并组织全体教职工全过程演练。
各校开学工作方案须经当地学校防控组审核批准后方可实施。
04提前协调对接。
各校畅通与属地疾控中心、定点医院、定点隔离场所的联系，提前进行对接。
学校领导、班主任、校医要做到熟知地点、联系人、联系电话，校医室、宿管室、隔离室等关键处所应予公示张贴。
05严格餐饮安全。
严格落实《疫情防控期间学校食堂工作手册》要求，加强开工、用工、采购、运输、加工、售卖、洗消、后厨、餐厅、用餐、应急等环节管理。
自办或外包办食堂的，要积极配合市场监管、卫健部门逐一检查，验收不通过不得开办。
提供社会配餐的，必须经市场监管部门对配餐企业检查合格后，方可允许为师生提供服务。
落实校长陪餐制度，严格就餐规范，错峰错时安排就餐，疏散就坐，拉大间距，不得相向而坐。
重视饮用水安全，教育督促学生健康饮水、安全饮水，忌饮生、冷水。
06保障洗手卫生。
各校要严格按标准安装洗手水龙头，配备必要的洗手液、消毒液等物品。
要结合实际情况，选择师生集聚的公共区域多安装洗手槽，或采用多渠道多形式进行手部消毒，防止出现学生下课后扎堆排队洗手的现象。
07做好物资储备。
各地要积极协调、帮助解决学校防控物资储备问题。
各校要加强物资采购，特别要储备足够数量的口罩、测温设备等关键物资。
隔离室要严格按照相关标准配备防护、消毒、洗手等设施，设有呕吐物、排泄物收集装置。
校园内要布局设置口罩回收箱，教室内要统一放置口罩回收袋，并及时清理。
08确保学校安全。
各地各校要高度重视开学后师生安全工作，落实安全管理规定和措施，加强“四防”建设。
严格实行封闭管理。
严格执行24小时值班、领导带班、信息报送制度，各县(市)区教育部门和学校主要负责人保持通信畅通，做到紧急情况第一时间上报。
严格按照危化品处置要求，特别要做好酒精等易燃易爆消杀物资保管工作。
所有出入校园人员必须佩戴口罩。
严防人员聚集，有条件的学校实行小班化教学，严禁超班额教学。
高度重视学生心理疏导工作，密切关注每一个学生心理变化，及时有效开展心理干预。
09广泛宣传教育。
组织师生收看相关学习视频，熟知防控要求和措施。
加强学生上下学安全教育，特别是乘坐公共交通工具时做好个人防护。
结合学生年龄段，利用校园橱窗、宣传板等，加强疫情防控要求、知识等宣传，形成浓厚的校园宣传氛围，提升师生防护能力。
各校利用国旗下讲话、主题班会等形式，上好疫情防控开学第一课。
加强防护知识、科学普及、家国情怀、珍爱生命等教育，教育引导学生以疫情为教材、以实践为课堂，熟知防疫知识，坚定理想信念，夯实社会主义核心价值观。
10落实督促指导。
各级教育行政部门、各级各类学校要组织全体干部、教师学习相关工作要求，确保人人熟知防控流程和措施。
实行机关干部包挂学校制度，学校开学前一周和开学后一周均要组织机关干部下沉驻点，协助指导开展工作，及时发现问题、督促整改。
校长履行好学校防控第一责任人责任，班主任履行好班级防控第一责任人责任，其他人员按照开学工作方案切实履行岗位职责，教育行政部门履行包挂责任，形成工作合力。
对贯彻落实中央和省市疫情防控措施敷衍塞责，防控任务不落实、措施不到位、有失职行为或重大过错造成疫情扩散的单位和个人，将坚决从严问责查处。
开学复课
所有学生都能返校复课吗?
三类人员暂不或暂缓返校：
1、诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的师生员工，一律暂不返校。
2、目前仍滞留在疫情严重地区(包括境外)的师生员工，暂不返校，具体返校安排视当地政府的疫情公告和防控指引再定。
3、返校前14天内，与确诊/疑似病例或无症状感染者有密切接触的、在疫情严重地区(特别是境外)停留的或与从疫情严重地区(特别是境外)返乡人员有密切接触的、以及出现发热或呼吸道症状的师生员工，一律暂缓返校。
以上人员需完成相关隔离观察或身体康复后，经相关部门出具证明、学校审批同意后方可返校。
对暂不返校和暂缓返校的学生，学校要及时与学生本人和家长联系，做好沟通工作，保持联系，待条件符合方可返校，同时为他们制定个性化的学习方案。
学校如何保障教学质量?
各地各学校将有效进行教学衔接、有序推进教学进度、有力实施教学辅导等，多措并举全力保障特殊情况下的教学质量。
1、通过知识测试和问卷调查了解情况
全面了解掌握学生在假期里线上学习情况，分学科分班级进行统计分析。
实现假期学习与开学后教学的有机衔接，学校根据学生假期学习情况制定开学后的教学内容和教学进度。
2、加强学科集体备课和教学研究
进一步明确教学的重点、难点，把控好每节课的教学内容，突出教学活动的针对性和实效性。
3、加强对学生的个别辅导
在统一进行教学的同时，加强对学生的个别辅导，解决学生学习中的个性化问题。
针对高三、初三学生，学校将加强基础教学与专题教学，课堂教学与线上教学相结合，调控好教学强度与进度，有效适应高考和中考要求。
对高二调整选科的学生，按照集中时间、集中人员、集中资源的原则进行补偿教学服务，确保补偿教学质量。
4、优化线上教学服务
结合实际教学进度提供教学辅导和补充学习服务。
5、严格教学管理
对教学活动的每个环节进行严密监控，确保教学活动的全程有效性。
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