④学科知识素养也就是基本的教学知识与能力，一个老师要教给学生正确的知识，要保证授课内容的正确无误，这个是底线。因此在试讲的时候一定不能出现硬性错误，一些专业知识点必须表述准确，这也是体现一个教师学科素养的基本标准。所以会有前3分钟定生死的说法。不过也有例外情况，实力过硬才是上岸的最强保障哦。
小伙伴们都知道整个面试流程包括结构化、试讲、答辩三大环节，那在整个面试流程中，具体的评分标准是什么样的呢？
今天课代表就给大家分析一下面试的评分标准，帮助大家更有针对性地进行备考！
一、教师资格证面试评分标准官方给出的评分标准如下，小伙伴们可以重点关注踩分点是什么，尤其是抓住分值较大的部分，有针对性地提升自己的试讲和结构化能力，让自己的表现讲更接近面试要求。
二、面试评分的小套路课代表采访了三位教师资格证面试考官，就面试评分询问了他们以下问题，供小伙伴们参考：
1、面试主要看什么？
主要看你有没有当老师的气场，也就是我们说的“教师范儿”。这一点要看你的知识、教学表现力、声音、内涵和亲和力，即外在和内在。
①外形
首先外形上你要按一个老师的标准来要求自己，朴素简洁大方端庄，不一定要穿正装，但是一定不能奇装异服，适合自己报考的学科风格最好。
例如体育学科可以穿运动服，幼教可以穿得活泼一点。如果你穿正装参加体育学科面试，那就很不搭。
最好把刘海梳上去，露出你心灵的窗口，显得干净利落。女生们可以适当化一个淡妆，这样会显得很自然很精神，不要化很浓的彩妆。
②语言表达和仪态
这一点主要考查普通话是否标准、语音语调是否符合教学氛围，是否抑扬顿挫能引起学生的注意，跟随你的教学思路，整体表达是否流畅自然。
站在讲台上问好、鞠躬、讲课时，姿态落落大方，动作自然、大气，不要拘束或者过于浮夸，如果你不知道该如何安排自己的肢体语言，可以去网上或者是某些学校官网搜公开课视频，仔细观察，对照自己的，加以修正练习。
总之从你走上讲台开始，你的一切动作和语言都要为教学效果服务，那些小动作和口头禅最好不要出现。
③逻辑思维
你的教学设计体现了你的逻辑，一个合格的老师必须要具备清晰的逻辑思维，授课内容从简单到难，从整体到局部，如果你的教学试讲没有一个清晰完整的思路呈现，那也是不合格的。
④学科知识素养
也就是基本的教学知识与能力，一个老师要教给学生正确的知识，要保证授课内容的正确无误，这个是底线。因此在试讲的时候一定不能出现硬性错误，一些专业知识点必须表述准确，这也是体现一个教师学科素养的基本标准。
2、有3分钟原则这个说法吗？
首因效应的确很重要，一般来说，试讲的前三分钟就能看出你能否切入重点，引起学生注意。
同时，试讲的前三分钟是导入，导入环节最容易看出你是否认真准备而不是单纯地套用模板，如果你一张口就是随处可见的万能导入，生搬硬套却没有自己的东西，那么考官的观感就会很差。所以会有前3分钟定生死的说法。
但是试讲的后半段有没有内涵也会关系到分数高低，也就和前三分钟有2-3分最多4-5分的落差，如果你的导入环节不够出彩，但是后半部分足够扎实，那么也能通过~
所以试讲也要和写一篇好文章的标准一样，虎头、猪肚、凤尾，每个环节都要优秀才可以。
3、面试内容太多，怎么备考比较好？
试讲不仅考教学能力，还考学科知识，因此小伙伴们最好把该学段的课本拿来过一遍，对于哪一篇考哪些重点做到心中有数。以高中语文学科为例，议论文写作是重点，古诗词文言文是重点，现代文阅读是重点，必修课本的重点篇目都看一遍，试着写写试讲教案，做到熟悉历年考试的题型思路。
像英语学科可能不按教材出题，小伙伴们可以从课型入手，掌握各类课型，也就了解教学套路了。
最后要提一点，板书很重要，小伙伴们可以提前练习~
4、有什么比较推荐的备考资料吗？
①教材
有条件的话可以购买教师用书看一下，上面有各类教案的模板和该单元的拓展知识，连课后习题的布置也很有水平，小伙伴们可以参考。
如果你有在公办学校当老师的朋友，也可以借他们的教案看一下。
②公开课视频资源
如果小伙伴们还是不了解教学思路，可以去问下自己当老师的同学，或者是去各类重点学校的官网上找老师们的公开课视频观看。
这类公开课一般都是老师们拿去参加比赛的，每一个环节的打磨都十分精致，小伙伴们可以观摩思路，梳理从导入到布置作业以及互动的方式，练习仪态，最后整理成属于自己的东西。
③教具
可以自己买一块小黑板，试着练习板书，涉及到运用教具的可以租借或者购买，提前熟悉教学环境，以免上了考场因为不熟悉教具而丢分。
最后，同一场考试中，如果两个考生水平相当，那么抽到靠后序号的考生相对占优势一些，因为考官们的精力是有限的，往后就会适当放宽标准，这一点和笔试差不多。不过也有例外情况，实力过硬才是上岸的最强保障哦。
“一起考教师”不仅志在为您的教师资格证和教师招聘考试提供最靠谱的产品和服务，也愿为您其他方面的困惑提供最真诚的建议和帮助。
