“严父出孝子,慈母多败儿。枪打出头鸟,刀砍地头蛇。风吹鸡蛋壳,财去人安乐。谁言碧山曲,不废青松直;谁言浊水泥,不污明月色。”这些经典的语句就是出自这本书，今天我们不想探讨这本书写的怎么样，我只想讨论其中的一句话“慈母多败儿”。
《增广贤文》是明代编写的一部儿童启蒙书籍，据推测应该成书于万历年间，清代儒生周希陶经过了重新的修订，内容大致分为人际关系培养、解读人生命运、教您如何为人处世、了解读书的益处等等几个方面，是一部民间创作为人处世的精华之作。
“严父出孝子,慈母多败儿。枪打出头鸟,刀砍地头蛇。风吹鸡蛋壳,财去人安乐。谁言碧山曲,不废青松直;谁言浊水泥,不污明月色。”
这些经典的语句就是出自这本书，今天我们不想探讨这本书写的怎么样，我只想讨论其中的一句话“慈母多败儿”。
为什么说起来这个呢，是我碰到的一个真实的慈母多败儿的真实案例，是我妈妈的同事，她孩子跟我年龄差不多，小的时候挺好的一个孩子，在班里面学习不算太好，也说的过去，主要是很会说话，老师都非常喜欢。貌似高中毕业的时候没考上大学，贪玩电脑游戏之类的，复读了一年，依然是没有考上，家人就托关系帮在厂里面找了一个稳定工作，买了房子，依然就是每天玩游戏，没找对象，为了这个事情家人操碎了心，但是就是不想找，一直到去年的时候迷上了网络赌博，打扑克之类的，为了凑钱买筹码，把房子都给抵押了，弄得老两口现在整天睡不着吃不下的，从小挺好的一个孩子为啥一步步走到这个结局，自控力差是一方面，是不是我们也从父母教育方面分析一下呢？
什么是慈母？古代的解释多称之为其母亲，也有称之为庶母（父亲的小老婆），《仪礼》对成为“慈母”条件做了诸多限定，不是随便那个女人都可以成为“慈母”，也不是哪个儿子随便都可以拥有“慈母”。现代的解释就通透很多，慈，就是慈爱、真诚、爱心、明事理，真诚对待子女，爱不泛滥。这种母爱阳光、积极向上，给与孩子成长最好的养分。
败儿呢？不懂得体谅别人、不懂得尊重对方、肆意妄为想干啥就干啥、没有想法、自私自利、等等。其实看到了这些，并不是慈母的环境造就的这些特点，根源在于娇惯、溺爱、缺乏引导，太过于关注子女的表面情况（生病、穿着、饮食、安全），并不太注重子女的心理健康建设，不能养成子女有担当、能抗事的能力，很多事情大包大揽，不会让子女在平时的事情当中亲身体验，体验到不一样的人生。
区别应该显而易见了，慈母在保护、尊重、爱护孩子的同时，会有系统的引导及相关的管教，让孩子在做事情的时候，让他也设身处地的了解别人的想法跟需求，培养孩子宽容、诚信、正直、有爱等等美德，而不是一味娇惯与纵容、夜郎自大、目空一切、不听管教、不懂分寸。在孩子的教育方面，用的最多的就是赞扬，很多家长懂的赞扬是最好的激励方式，但是很多人却做错了。听听育儿专家怎么说：“我们教育孩子表扬孩子聪明，不要笼统，要表扬具体事情，被子叠的好，室内打扫的干净，就直接指出来，哪里有问题也要直接说明白，例如水杯没刷、床上的书籍没摆放整齐，让孩子自己考虑应该下一步怎么做，然后再跟孩子有互动探讨怎么才能做得更好，而不是只是笼统的夸奖是个好孩子效果好的多”。
夸奖如果没有针对性，长久时间孩子并不能认识到自己的优点，会感觉自己做什么都是对的，没有对比也看不到别的优点，后期的人际关系处理就会很有问题，不懂得欣赏别的优点并对比自己加以改正，是无法长足进步的，也是很多从小溺爱的孩子最大的问题。
管教孩子也是一门学问，很多家长只知道迁就孩子、惯孩子，并不懂得如果管教孩子。
众多慈祥的妈妈，对孩子足够温柔，严格几乎可以说没有，尤其是现在众多的独生子女群体，更是拿在手里怕掉了、含在嘴里怕化了的节奏，打骂更是不存在的。妈妈管教几乎没有态度，只是一味的纵容，不懂得教导孩子什么能做什么不能做，久而久之，孩子的性格就是变得刁蛮任性、逆反、不听劝告，后期形成一定的思维定制，在想改正就很困难了。
生活中的很多父母管理孩子，基本上都没啥威信，并没有形成自己的一套行之有效的管理办法，当孩子进入的青春期，就会出现叛逆、冲突的情况，家长反而出现了管不了的情况，年龄小的时候没有树立起威信，长大了再管就没有效果了。有的管教并不是真正的管教，大多数是哄孩子，界限并不清晰，哄着哄着就成哄骗了，孩子小的时候一定要养成孩子正确的人生观，父母的一言一行一定要给孩子做出来表率，说过的事情一定要去做，答应孩子的事情一定要去实现，如果孩子骗多了，威信肯定就荡然无存了，自己都做不好还来管教孩子，你认为他能听你的吗？
还是婴孩的时候，只会用啼哭跟面部表情表达自己的喜怒，这个时候我们能快速理解孩子的需求、是非是非常重要的，随着对孩子的了解，理解孩子的能力也会有很大的提高，我们可以逐步引导孩子成长，同时也能促进跟孩子之间的相互沟通，让孩子成长阶段可以更好地养成好的习惯跟性格，才是我们众多父母应该更多考虑的问题，而不是只能满足吃喝玩乐这些基本需求，忘记了孩子的心里建设。
记得给孩子立规矩、树性格，也是对孩子的安全的一个保障，孩子感觉各种限制、守规矩对步入社会也会起到很好的启发作用，什么能做、什么不能做、该怎么做都是未来需要家长引导孩子独立思考的过程，都值得我们好好地研究跟探讨。
说了这么多，慈母的这个词，从深远意义上考虑一定要从“慈”的方面出发，抛开“溺”的做法，才是让孩子拥有美好未来的关键，是每个伟大母亲真正需要做的事情，让孩子感受到伟大母爱的同时，又能认清自己，懂得成长与学习，懂得感恩！
