对于中山大学中文系大门的可靠解释，和后来经过保安以及多方的证实，确定了这个所谓的传言是假的。这些有尚未了结心事的死人“戾气和阴气”非常重，要靠与之相对等的“阳气”中和调节，才能去除达到效果，这也是风水学中所讲究的所谓的“阴阳调和”。学校一是活人非常多，二是这里几乎都是学生，尤其是在小学，小孩子们的朝气蓬勃，带来了巨大的阳气。所以即使中国国土面积很广，每个人的人均土地也很少。
俗话说“艺术来源于生活”，在我们国家，有很多以校园灵异事件为题材的书籍和影视作品，这些往往都离不开一个话题：学校前身是一片坟地，建成后受到之前的影响，产生了许多可怕的事件。
的确，“十个学校九个坟”的传言并不是空穴来风，不论是小学中学，亦或是大学，都有不少学校建立在坟地或乱葬岗上，学校为何要建在坟上？而且不少还是乱葬岗？他们难道不害怕吗？
01灵异怪诞曾经有关于中山大学中文系的传闻，在学生们之间弄得沸沸扬扬。
在这个故事中，据说中文系的大楼正门几乎从来都不会开启。很多名教授丧命于此，就是因为每次打开正门，就会有灵异事件发生。
除了中山大学的这个传闻，其他全国各地的学校多多少少都会有一些类似的故事。
甚至于有不少作者根据传言为题材，将学校中最容易发生鬼怪事件的教学楼、宿舍、礼堂等写了一个遍。
而在古代中，很早就有了以读书之处为背景的小说，最出名的应该是蒲松龄的《聊斋志异》，里面大量描写了书生与存在于书塾的女鬼或是女妖怪之间的“爱恨情仇”。
虽然这些故事在真实生活中无凭无据，但是也不完全是空口而来的。
仔细思考原因，大概就是因为许多的学校建在荒无人烟的乱葬岗或坟地的地方，令大家产生了一种恐惧的心理。
而一个人为了避免自己单独害怕，将这种感觉和心情传递给下一个人，以至于是一传十，十传百的故事流传开来。
对于中山大学中文系大门的可靠解释，和后来经过保安以及多方的证实，确定了这个所谓的传言是假的。
不开正门的原因只是因为不够方便，当初设计和建造师并未考虑太多关于距离的问题，直到建成投入使用才发现从侧门进入教学楼更加省时间。
所以学校将正门关闭，令保安在侧门值守即可。
02阴阳调和解释针对学校要建在坟上或是乱葬岗上的说法，普遍存在于老一辈的人之中，而且大多数年轻人也都听老人们讲过：
像坟地这些地方有很多的死人，有的安然离去，有的却含恨而终。
这些有尚未了结心事的死人“戾气和阴气”非常重，要靠与之相对等的“阳气”中和调节，才能去除达到效果，这也是风水学中所讲究的所谓的“阴阳调和”。
那什么地方“阳气”比较旺盛？最有效的一定是学校。
学校一是活人非常多，二是这里几乎都是学生，尤其是在小学，小孩子们的朝气蓬勃，带来了巨大的阳气。
当然，这还是一种比较迷信的解释。
03科学说明小说或影视作品上所呈现的灵异故事，大多都是作者或编剧们胡编乱造吸引大家眼球的，并非真实事件。
如果要真正探究学校建在这些地方的原因，则需要从不同的时间和不同的角度来说明。
首先，从不同的角度来说，其实并非所有的学校都建在坟地或乱葬岗上，也有很大一部分学校没有选择建在这里。
其实一个学校的选址和建成是多方作用的结果。既没有在坟地和乱葬岗上建址的强制规定，也没有那么多学校全部分配给坟地或乱葬岗上的重建规划。
而且像以前的坟地或乱葬岗多处于一座城市的郊区或山区中，交通非常不便，距离人们生活居所远，如果是大学还好，要是小学的话，相信很难有家长愿意让自己年龄还小的孩子去那么远的地方上学。
其次，从时间维度来考虑。
以前，大部分学校都是建在城市中心，或比较靠近人们生产生活的地方，满足了一小部分有条件的人两点一线的生活方式，十分便利。
再后来，随着社会的发展和时代的变迁，中国的土地面积是有限的，而人口越来越多，在这片土地上不单单只有学校，还有许多的工厂，商店等等的建立要求在，需求是无限的。
所以即使中国国土面积很广，每个人的人均土地也很少。
当工厂、商店等把土地占据后，要想在建立学校的话只能向城市边缘扩散。
另外，我们国家的教育水平在不断的发展，以及每个人受教育的程度在不断的提高，越来越多的人涌入校园。
这时原本的校园的承载力就开始变得不够，可能需要实施摆放更多的教具、教学基础设施、教育面积扩大等措施。
但城市规划用地在原本的学校建立后已经有了安排，比方说周围已经建成了住宅区、饭店等等，如果想要扩大学校，但又不可能强制让学校周围的这些建筑拆除，这样会损害对方的利益。
因此，要想扩建，只能在边缘地带建立一个分校或拆除这个学校重新规划。
更不用说，学校在我国属于一个非营利性社会组织，是典型的投入多，回报少，如果要建设一个学校的话，那必然优先选择的是一些比较便宜且合算的地方建设，例如坟地、乱葬岗就是不错的选择。
况且在这里环境幽静，空气质量好，不会有巨大的吵杂声，无论是生活环境还是学习环境都给学生带来了相当有利的条件。
再加上人口会带动经济的发展。一旦学校建成落址在这里，也许周边会被开发，随之而来一些小商店、饭店，刺激了消费，提高了经济发展水平，很难不承认这是一个双赢的结果。
最后，不得不提个关键影响因素，那就是农耕土地面积。
我们国家存在着大片的农耕土地，如果没有土地，将无法解决粮食问题，因此任何建筑都不得随意占用该类土地，学校更是不可能。
这么一看，选择坟地或是乱葬岗还是有一定的道理的。
总的来说，在以前人们思想比较封建落后，觉得坟地和乱葬岗不吉利，将很多无法用实际来解释说明的事情统称为鬼怪之说。
现在随着科学发展，这些想法逐渐消失不见，人们也变得更加注重教学质量而不是鬼神环境。
但是无论是在哪里建设学校，只要是合理利用就是大家最终愿意看到的结果。
对此，大家怎么看？欢迎在评论区留言。
