但事实上，孩子认字也是有“敏感期”的，并不是大家想的3、4岁哦！因此，幼儿期语言的训练值得重视，培养幼儿语言能力工作刻不容缓。专家认为，9个月到24个月（2岁）是理解语言的关键期，2岁到4岁是表达语言的发育关键期。一般来说，孩子在2岁左右时，对图案的兴趣与识别能力更强。到了4、5岁时，对文字的兴趣才明显地表示出来。他是日本童书天王，是日本在海外知名度最高的图画书作家，没有之一。
导语：孩子几岁认字最好？不是3、4岁，这个年龄段才是“认字敏感期”
初为父母，都希望自己的孩子能聪明伶俐，虽然智商绝大程度来自遗传，但在后天方面，我们也没少下功夫。
像在孩子3、4岁，甚至更早的时候，就开始教他们认字、写字、背古诗。
经常在朋友圈看到家长在晒娃认字背诗的场景。似乎大家都觉得小小年纪就会认字背诗是一件很骄傲的事情，这样的小孩长大了一定会很聪明有出息。
因此，很多父母都特别担心小孩输在起跑线上，所以很早就开始让他们接受教育。并不是说反对给3、4岁的宝宝认字读书，有些家长觉得孩子越早认字越好，否则就可能会来不及。
但事实上，孩子认字也是有“敏感期”的，并不是大家想的3、4岁哦！如果强迫宝宝效果可能会适得其反呢。
幼儿语言发展的几个关键期：
一、语言准备期：又称语言的预备阶段（1—3岁幼儿前期）。
语言发育第一期——单词句阶段：从孩子出生第12个月到18个月之间。这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包含的意义。会用手势、表情等辅助表达自己的意愿。
语言发育第二期——多词句阶段：从第18个月到第24个月之间。由于这个时期的幼儿对周围的环境事物有了更深刻的理解认识，孩子的词汇量迅速增加。孩子运用两个或者三个不相关联的简单词汇代替表达完整句子的意思。外外，车车，意思是说：推小车去外面。
语言发育第三期——简单句阶段：24个月到36个月之间。这个期间的孩子词汇量明显增多，会运用逻辑性较强，含有主语谓语的简单句子。
二、语言完备期：又称复合句的过渡阶段（3—6岁幼儿）。
这个时期的幼儿会运用已经掌握的词汇表达自己意愿，简单描述内心想法，发音正确，学会了组词成句的规律。但是简单句仍然在生活中占有一定比例，随着岁数的增加，简单句被越来越多的复合句所代替。
幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期，也是储存词汇最迅速的时期。因此，幼儿期语言的训练值得重视，培养幼儿语言能力工作刻不容缓。
孩子几岁认字最好？不是3、4岁，其实这个年龄段才是“认字敏感期”
因而，人的一生中有一个固定的时期比其他任何时期都更容易习得语言，过了这段时期以后，一般很难习得完美的母语。
孩子从出生到掌握语言，一般需要3-4年的时间，而语言发育的关键期是2-4岁。专家认为，9个月到24个月（2岁）是理解语言的关键期，2岁到4岁是表达语言的发育关键期。
但是教孩子认字，三四岁并不是最佳时期。
教育家蒙特梭利发现：孩子在4、5岁时才会对文字有明显的兴趣。
一般来说，孩子在2岁左右时，对图案的兴趣与识别能力更强。
3岁开始，比较喜欢听父母讲故事、唱儿歌，有时也会跟着一起读。
到了4、5岁时，对文字的兴趣才明显地表示出来。
此时学习语言效果最佳，而且获得的语言习惯最容易长期保持下去。
那么应该如何培养孩子对文字的兴趣？
首先，鼓励幼儿用自主阅读或指读的方法进行阅读。
有专家们对54名2—3岁幼儿在自读、伴读和指读三种方式下的图画书阅读情况进行比较，发现指读能够促进年幼儿童对文字的关注，重复阅读方式也能够提高幼儿对文字的关注。
幼儿在重复阅读四次后，能够更快地关注文本中提到的重点元素，同时增加对文本的关注。孩子是在重复中，寻找他很想了解的文字的意思和读音。
可以让孩子在自主阅读的基础上进行指读。
指读是一边用手指一边讲读。
其次，父母要挑选文字容易引起孩子注意的绘本。
现在的绘本非常多，家长在给孩子挑选绘本时就要注意，当绘本的文字适合幼儿的阅读水平时，他就愿意花一些时间在文字上。
如果文字的难度超过了他的阅读水平，他就不愿意去关注这些文字，孩子会有畏难心理。给孩子挑选一些正版的绘本，图案和文字都要清晰，这样孩子才会愿意看。
给家长们推荐一套《语言表达第一课》，它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在 2011年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到400多一套。
而更让我惊讶的是，这套对中国孩子最好的“语言表达启蒙绘本”，居然来自于日本著名的画作家——五味太郎。
可能你没听过他的名字，但在国际上，他可是赫赫有名。
他是日本童书天王，是日本在海外知名度最高的图画书作家，没有之一。其作品曾屡获国际大奖，包括产经儿童出版文化奖，意大利国际图画书原画展奖，路傍之石奖等等。
他的绘本，最大的特点是：趣味和幽默感。这令每个刚接触他绘本的孩子，都爱不释手。
这套《语言表达第一课》到底有什么神奇之处？
它由日本著名画作家五味太郎创作，不仅是日本书馆协议会选定图书，而且获得了权威的德国莱比锡国际图书展设计铜奖，远销海外多个地区和国家，在全球拥有广泛的知名度，曾经被买到断货！
《语言表达第一课》图画色彩鲜艳、内容丰富有趣，能够充分激发孩子的创造力、想象力、求知欲，循序渐进地培养孩子敢于表达、擅于表达的特点，全面促进孩子的大脑发育！
这套图书专为1~6岁的幼儿设计，抓住了幼儿语言能力发展的黄金阶段，非常具有针对性。让孩子在充满趣味性的识图阅读过程中学到生活中的基本常识、提升语言表达能力。
画面清晰、色彩丰富，采用环保材质，图书质量非常好！通过这套书，完全能够完成幼儿的语言启蒙工作！家长省心又省力！
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卡耐基曾说“一个人的成功，只有15%与他的智力水平挂钩，另外的85%则是依靠语言表达能力。”此言不差，良好的语言表达能力是孩子成长、成才至关重要的一步！
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