统编版四年级语文下册课时预习单1.古诗词三首第二课时《四时田园杂兴》一、学习目标1.会读会写“杂、溪、蜻、蜓”，并组词。（二）读诗☆☆☆☆☆1.试读，四时田园杂兴·其二十五宋范成大梅子／金黄∥杏子肥，麦花／雪白∥菜花稀。诗的前两句描写了4种景物，并出了它们的特点：（）（）（）菜花稀。（六）读下面这首诗，想想诗里写了哪个季节的景象四时田园杂兴·其三十一宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
一、学习目标
1.会读会写“杂、溪、蜻、蜓”，并组词。
2.朗读、背诵并默写。
3.尝试理解重要字词的含义，尝试用自己的话说说诗句大意。
二、预习步骤，完成后自评
（一）重要字词 ☆☆☆☆☆
1.“杂、溪、蜻、蜓”的正确读音，并组词。
2.听写生字，注意易错点。“杂”的第四笔是竖钩，“溪”右边的中间是“幺”要写小一些，“蜓”的右边是“廷”，不要写成“延”。
3.多音字：兴 xīng xìng
4.杂兴：随兴而写的诗 肥：果肉肥厚稀：稀疏
日长：白天时间长了 惟：只有 蛱蝶：蝴蝶。
（二）读诗 ☆☆☆☆☆
1.试读，
四时田园杂兴·其二十五
宋 范成大
梅子／金黄∥杏子肥，
麦花／雪白∥菜花稀。
日长／篱落∥无人过，
惟有／蜻蜓∥蛱蝶飞。
（／为较短停顿，∥为较长停顿）
2.练习读诗，读正确。
3.试背。
（三）诗句大意 ☆☆☆☆☆
梅子金黄，杏子肥美，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
白天时间越来越长，篱落边无人过往，只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞。
（四）诗歌赏析 ☆☆☆☆☆
1.这首诗写（ ） 时节江南的田园景色。
2.前两句写了（ ） 、（ ） 、（ ） 、菜花这几种景物，生动地描写出了南方农村的美丽景象。
3.最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的（ ） 。
4.看图片，尝试用自己的话说说诗句大意。
（五）背诵这首诗。 ☆☆☆☆☆
三、课堂检测
（一）读音写字
xī zá q īng tíng
小（ ）边 ,青草丛生，小草间夹（ ）着各色小花，（ ）
hú dié
和（ ）在花草之间飞舞游戏。
（二）辨字组词
杂（ ） 延（ ） 荚（ ）
染（ ） 廷（ ） 蛱（ ）
（三）选音择义
为“兴”选择正确的读音 ① xīng ② xìng
兴致（ ） 兴奋（ ） 即兴（ ） 兴旺（ ） 尽兴（ ）
兴趣（ ） 复兴（ ） 扫兴（ ） 雅兴（ ） 新兴（ ）
（四）解字
1.四时田园杂兴（ ）
2.麦花雪白菜花稀（ ）
3.惟有蜻蜓蛱蝶飞 （ ）
（五）填空
《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是（ ）代诗人（ ）。诗的前两句描写了4种景物，并出了它们的特点：（ ）（ ）（ ）菜花稀。“（，。）”两句从侧面写出了初夏时节农民忙碌的景象。
（六）读下面这首诗，想想诗里写了哪个季节的景象
四时田园杂兴·其三十一
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
昼zhòu 耘yún 供gòng
耕gēng 傍bàng
四、参考答案
参考答案
（一）读音写字
溪 杂 蜻蜓 蝴蝶
（二）辨字组词
杂乱 延续 豆荚
感染 宫廷 蛱蝶
（三）选音择义
①②①②①①②①①②
（四）解字
1.兴致 2.稀疏 3.只有
（五）填空
宋，范成大，梅子金黄、杏子肥、麦花雪白，
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”
