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初中英语句型语法及固定搭配总结(初中英语核心词set常考固定搭配与短语辨析)

时间:2023-05-22 作者: 小编 阅读量: 8 栏目名: 高考资讯

考试分数出来后,很多学生会羡慕学霸们的高分,与其这样我们倒不如来琢磨他们的学习方法,有哪些是值得我们借鉴的。别想着一口吃个胖子,成为学霸要一步步来。学霸课后很重视复习,当然人家不会把学习方法告诉您。在记忆单词时学霸会把这相似单词对照,放到一起辨析着背,当然能很快拿下这道题了。学霸考了很高的分数,羡慕没有用。学霸的好方法好习惯只有用起来才能提高自己成绩,否则没有任何意义。

《初中英语自诊断》动词搭配系列

初中三年所有常考动词搭配见《初中英语自诊断》附录部分——常用词组与固定搭配,供同学们集中记忆。

(1) set v. 安放,对准(钟表等),指定;树立 n. 装置

短语: set off 出发,动身;引起;使爆炸;抵消;分开

set up 建立,创立,竖立;装配,设置;开业

set down 放下,记下,写下,让…下车

set free 释放

set out to do sth 开始,着手(devote to doing/get down to doing)

set about doing sth 开始,着手,试图

set fire to 点火

set an example to sb 为某人树立榜样

set aside 留出;驳回,撤销;不顾

set one’s mind to do 下定决心做某事(make up one’s mind to do)

一键解锁核心词set off/up/down/out/aside...阅读常考固定搭配!

An explosion was set off by the burning gas.

燃烧的煤气引起了爆炸。

Let's set aside an hour a day for review purpose.

我们每天留出一小时复习吧!

我的教学经验是,越是成绩好的同学,越喜欢琢磨、研究学习方法,总是想办法改进学习效率和学习效果。

磨刀不误砍柴工,科学的学习方法就犹如一把快刀一样充分保障学习效率和学习质量。

考试分数出来后,很多学生会羡慕学霸们的高分,与其这样我们倒不如来琢磨他们的学习方法,有哪些是值得我们借鉴的。

别想着一口吃个胖子,成为学霸要一步步来。如何学好初中英语,今天我们来重点说这个问题:

课后要重视复习,进一步巩固课堂所学。

我想同学们都有这样的经历:在考场上被一个固定搭配困住了。在想,这个搭配我前几天作业题中遇到过啊,什么意思当时记得清清楚楚,咋现在怎么想都想不起来了。

一键解锁核心词set off/up/down/out/aside...阅读常考固定搭配!

这种情况很常见,谁都会遇到。解决的关键在于常看(而非长看),多做复习,加深印象;最好还是有个规划。

学霸课后很重视复习,当然人家不会把学习方法告诉您。告诉您对人家有啥好处呢?班里的前三名只有三个,您的成绩上去了,对人家就是一种威胁啊。

我还要提醒一点儿的是,不仅仅单词需要去复习巩固,做过的阅读理解完形填空等题,也要抽时间去复习,特别是其中做错的题。

词汇量对学初中英语非常重要,这是根基。很多同学觉得纳闷,单词为啥学霸们能记得很牢固?我怎么过段时间就忘了呢?记单词的诀窍,学霸们是不会告诉您的。

学霸们会对照着记单词,把拼写相近、意思相似的词汇与短语放到一起来背。我想同学们都有这样的经验,考试是完形填空题中给出的四个单词选项太相近,迷惑住了,不知道咋选。

学霸不会被难住,轻松做了出来。在记忆单词时学霸会把这相似单词对照,放到一起辨析着背,当然能很快拿下这道题了。我的初中英语自诊断这本书,把中考英语试卷里最常考的五百个单词进行了非常系统的梳理,每个单词的使用方法,都有我的视频讲解。

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除了详细讲解该单词的使用方法外,还将与该单词拼写接近、意思相仿的单词和一些典型的固定搭配,都做了整理和对照。这五百个核心单词和引申出来的单词、短语,基本上把所有初中英语单词都包括了。

单词学霸记得很扎实,还有一点要大家学习,就是多做题,在题中去运用这些单词。初中英语自诊断除了核心词汇的汇总外,还配有完形填空阅读理解等典型题,而且每道题的旁边都有二维码,扫码即可看我的视频讲解,帮同学们进一步巩固。

科学的学习方法,良好的习惯,高效的辅导资料,这些对提高英语考试分数是很重要的,可这些都离不开同学们的努力付出。

安颖老师辅导书初中英语自诊断发售,每道题旁边都有二维码,扫码即可查看视频讲解,学习效率更高,考试分数更高,欢迎微信公众号安颖英语咨询购买。

有的同学谈起学习方法来头头是道,高谈阔论,可这些方法永远都是别人的,自己只动动嘴皮子说说,从来不去做。

学霸考了很高的分数,羡慕没有用。学霸的好方法好习惯只有用起来才能提高自己成绩,否则没有任何意义。

原创/安颖/北京市西城区英语教师

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