@真知新坐标今天抄写汉乐府的《长歌行》。有时候，觉得最享受的事情之一，就是和孩子背古诗。当那些平仄押韵、高低钝挫的诗句通过孩子稚嫩的童声诵出时，觉得非常陶醉。第二十二天抄书手稿诺宝一年前手稿抄写正文如下：长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。这首诗选自汉乐府，属民间诗歌。诗中，通过写自然界植物花草的荣枯变化，揭示出春荣秋枯这个自然规律。
@真知新坐标
今天抄写汉乐府的《长歌行》。
陪孩子一起读诗，也可一起发现生活中的诗意，甚至一起“成长”。
有时候，觉得最享受的事情之一，就是和孩子背古诗。当那些平仄押韵、高低钝挫的诗句通过孩子稚嫩的童声诵出时，觉得非常陶醉。
昨天中午，诺宝来午休，我们录了四首诗（补齐前三天打卡）的背诵视频，连同一年前抄写的手稿一并发出来。
第二十二天抄书手稿
诺宝一年前手稿
抄写正文如下：
长歌行
汉乐府
青青园中葵，
朝露待日晞。
阳春布德泽，
万物生光辉。
常恐秋节至，
焜黄华叶衰。
百川东到海，
何时复西归？
少壮不努力，
老大徒伤悲。
这首诗选自汉乐府，属民间诗歌。
诗中，通过写自然界植物花草的荣枯变化，揭示出春荣秋枯这个自然规律。进而揭示时光如同流水不会倒转，人若老了就不会再年轻这一客观规律，从而突出人应珍惜宝贵时光这一中心意思。
