漯河中公教育教师资格证普通话要求1、中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；2、高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。评分：此项成绩占总分的20%，及20分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。
漯河中公教育
教师资格证普通话要求1、中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；
2、高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
普通话测试内容普通话水平测试试卷由四个测试项目构成，总分为100分。
（1）读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。
目的：考察应试人员声母、韵母、声调的发音。
评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调口0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。
（2）读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。
目的：除考查应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、二化韵和轻声的读音。
评分：此项成绩占总分的20%，及20分。读错一个音节的声母、韵母或声调口0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。
限时：3分钟。超时扣分（3——4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。
（3）400字短文朗读，限时4分钟，占30分钟。
目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连续音变（上声、“—”、“不”），语调（语气）等项目。
说明：朗读材料（1——50）各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选度材料的前400个字（每篇400字之后均有标志）的失误做累计计算；但语调、语速的考察用贯穿全篇。
（4）说话、时间为3分钟，占40分。
目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所达到的规范程度。以单项说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单项对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟（不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止）。
评分：此项成绩占总分的30%，即30分。
漯河中公教育
