纵观我国历代古典诗词，以童年为创作题材的儿童形象不在少数。《村居》出自清代诗人高鼎之手，是高鼎闲居农村时创作的一首七言绝句。虽说《村居》的篇幅，只有短短四句二十八字，不足以概括出我们多姿多彩的童年。《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。较为可惜的是，现在的儿童恐怕很难再体会到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”了。
纵观我国历代古典诗词，以童年为创作题材的儿童形象不在少数。“小时不识月，呼作白玉盘”，是好奇；“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻”；是自在；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，是懂事。
今天，就让我们通过小学课本里的一首必背古诗《村居》，来一同去寻找童年的影子，以及一同品味诗意当中的那些童心童趣。《村居》出自清代诗人高鼎之手，是高鼎闲居农村时创作的一首七言绝句。
虽说《村居》的篇幅，只有短短四句二十八字，不足以概括出我们多姿多彩的童年。但是《村居》所描述的一群儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，却是我们童年美好的回忆。
《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
首先，诗的一二句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，是对春景的描绘。农历二月间，青草发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳长长的绿枝条，一边在春风的吹拂下，轻轻地抚摸着堤岸，一边陶醉于水泽和草木蒸发出来的如烟雾气里。
尽管青草长、黄莺飞、杨柳春烟，都只是大自然里的寻常事物。但是相比较我们的现代生活而言，如果春天里你不曾去往村野田间，那么势必就无法欣赏到这么美不胜收的浓郁春光。
正所谓“一年之计在于春”，春天是生机蓬勃，是万物欣欣向荣的。所以高鼎便由景而及人，写出了诗的三四句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。即村里的儿童们放了学就急忙跑回家，趁着东风赶紧把风筝放上蓝天。
如同自然的一年四季之分，人也有着童年、青年、中年、老年之分。很显然，春天是和童年相对应的。所以诗人通过春天的姹紫嫣红，春天的蓬勃生机，就想到了人们童年的无忧无虑和欢快可爱上。
结合整首诗来看，明媚迷人的春光，活波可爱的儿童，俨然交织成了一幅生动形象的风俗画。使人读起来既有美的享受，也能有美好的情绪感染，回忆起曾经的童年往事。
较为可惜的是，现在的儿童恐怕很难再体会到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”了。包括开头所说的“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻”等。总的来说，这首小学课本里的必背古诗，如今读来，每一句都充满了童年的回忆。
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